Primos lejanos del vampiro vegetariano

En esta tercera unidad la lectura principal ha tratado sobre un vampiro con unos gustos culinarios un tanto peculiares ya que, como todos sabéis, solo se alimentaba con tomates de la huerta. Rápidamente nos hemos puesto a investigar para conocer un poco más a la familia de esta criatura de la noche tan particular... y fijaros con lo que nos hemos encontrado... esta gente me suenan a mí, jejeje!

FELIZ PUENTEEEEEEEE!!

Los alimentos

En esta unidad estamos estudiando los alimentos: si son de origen animal o vegetal, si son naturales o elaborados... Así que hoy os vamos a poner un jueguecito para practicar algunas de las cosas que hemos aprendido. Tenés que perdonar al presentador del juego por su acento argentino (¡ché pibe!) y disfrutar de la actividad, jeje! Aquí os la dejamos (pinchad sobre la imagen):

Maleta viajera

Ya está de viaje por vuestras casas nuestra maleta viajera (lectora). Recordad que cada viernes debe volver al cole como punto de partida para así poder pasar por todas las familias. No olviden tampoco rellenar el mini-cuestionario que irá dentro de la misma. Esperamos que la disfrutéis y que el placer por la lectura llegue a todos vosotros! ¡Qué potito!

Escaparates matemáticos

Aunque todavía no habíamos publicado nada al respecto llevamos desde que empezó el curso con la misma dinámica del año pasado. Al menos una vez cada unidad didáctica trabajaremos en base a los escaparates o gráficas. En la sección "Mates" podrás encontrar los que usemos en clase. Además hoy os queremos mostrar cómo se pueden trabajar en casa y qué preguntas les solemos hacer. Esta presentación a modo de guía nos ayudará a trabajar en casa el resto de escaparates que postearemos en formato imagen.

Segunda manualidad: estanque

Ya tenemos prácticamente terminado nuestro estanque lleno de ranitas, tortugas, mariquitas, abejas e incluso algún escarabajo pelotero, jejeje! Muchas gracias a todas las familias por haber aportado cáscaras de nueces y haber hecho posible esta pequeña obra de arte. Sin más os dejamos con las fotos del proceso y del resultado final:

Tuti fruti

Este miércoles hemos tenido la suerte de recibir en el cole la visita de la Frutería Tuti Fruti. Nos explicaron muchas cosas sobre las frutas y las verduras, nos regalaron una bolsita de muestra (¡hmmm, qué rico!) y nos lo pasamos pipa en el SUM junto a los compañeros del Primer Ciclo. Desde aquí queremos darles las gracias por todo lo que han compartido con nosotros este día. ¡A la rica fruta y verdura oigaaaaaaaaaaa!

¡Auuuu, el Lobo Lector!

El día 11 de octubre ha sido un día memorable porque se ha abierto oficialmente la biblioteca del cole para este curso 2012/2013. ¿Quién puede haber sido el encargado de realizar esta misión? Está claro: el Lobo Lector. Ya por la mañana temprano los aullidos nos hacían presagiar que algo extraño ocurriría. Efectivamente, después del recreo fuimos al salón de actos y allí nos explicó muchas cosas sobre el periódico del cole (al que tenemos que buscarle un nombre) y la maleta lectora viajera... Aquí os dejamos con las mejores fotos del acto:

Y ahora los músculos

Cuidado con nosotros que estamos posteando con mucha frecuencia últimamente, no te dejes nada atrás. Hoy toca, para completar el juego del otro día, presentaros otra actividad sobre huesos y músculos... porque ya sabemos algo sobre los músculos, ¿verdad? Pinchad en la foto si queréis jugar:

Juega con los huesos

Os presentamos un enlace para que practiquéis en casa los conocimientos adquiridos en el cole durante esta UD2. Seguro que os sorprenderéis de todo lo que sabemos sobre el esqueleto en tan poco tiempo. Es posible que el juego tenga algún fallito, pero aun así resulta de gran utilidad para repasar... ¡A jugaaaaar!

Visitante huesudo

En la UD2 estamos aprendiendo cositas de nuestro cuerpo, como por ejemplo qué son las articulaciones y que todos tenemos un esqueleto. Hemos aprendido (o en ello estamos) dónde están las costillas, el cráneo, la tibia, el radio, el fémur... Tanto es así que hoy nos ha visitado en clase un nuevo maestro... el profesor Huesitos (Gordi para los amigos) que nos ha enseñado todo su cuerpecito, desde la punta del pie hasta el cráneo. Aquí os dejamos una instantánea tomada durante una de sus explicaciones... desde luego que tiene una mirada penetrannnnnnte, ¿no? ;)

Esquema...¿eso qué es?

Estos días en Mates estamos repasando las líneas curvas y poligonales, tanto abiertas como cerradas. Como esto era muy fácil también nos han enseñado a hacer esquemas. Un esquema es, según la RAE, un resumen de un escrito, discurso, teoría, etc., atendiendo solo a sus líneas o caracteres más significativos. Esta definición así puede parecer muy complicada, por eso os enseñamos un rápido esquema hecho en clase sobre la marcha. ¡Hasta pronto!

 

 

Huellas dactilares

La UD1, titulada "Así somos", nos enseña que todos somos diferentes por nuestro aspecto físico, nuestros gustos y nuestras huellas dactilares... Es por eso que el otro día quisimos comprobar que esto era cierto. Nos manchamos el dedito (esperemos que la tinta ya haya salido, jeje!) y plantamos nuestras huellas en una cartulina. El resultado no se aprecia demasiado bien en la foto pero lo que es indudable es que lo pasamos en grande con esta actividad tan sencilla. Ea, ya tenemos hechas las prácticas para trabajar en el CSI... ;)

Estados de ánimo

La UD1 nos enseña, en las páginas de Conocimiento del Medio, que las personas expresamos los sentimientos agradables y desagradables usando (entre otras cosas) las expresiones faciales. Lo más importante es respetar cómo se siente la otra persona y evitar hacerle sentir mal... Espero no haceros sentir mal con la cara del modelo que nos hemos buscado para fabricar este pequeño fotomatón. ¡Qué belleza (oculta) por Dios! ;)

 

 

El libro de texto en casa

Queridas familias Floridianas, como hace pocos días que hemos empezado a trabajar con nuestro nuevo y flamante libro de Segundo queremos daros unas indicaciones por si alguien tiene alguna duda:

 

- Hay que cuidar a tope nuestro libro. Sobre todo inculcar al alumnado la necesidad de mantenerlo en el mejor estado posible dado que en los próximos cursos el libro deberá tener una duración de cuatro años. En nuestro caso todavía (por suerte) no es así...

- Los profes ponen en las hojas del libro la fecha cada día. Así las familias saben qué páginas deben estar completas y bien realizadas. El alumnado más aplicado y que aprovecha el tiempo en clase no tendrá que hacer gran cosa en casa. Por el contrario los más charlatanes y despistados deberán recuperar el tiempo perdido, jeje!

- Además de tareas hay lecturas. Cada tema tiene varias lecturas que podemos practicar en casa con nuestr@s hij@s. Así os pueden enseñar lo que han aprendido en el cole!

 

Si todavía tenéis alguna consulta no dudéis en hacérsela llegar al tutor/a de vuestro/a hijo/a...

 

Un saludo!!